MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4394828356 · doi:10.1109/access.2024.3389497

GPT (Generative Pre-Trained Transformer)— A Comprehensive Review on Enabling Technologies, Potential Applications, Emerging Challenges, and Future Directions

2024· review· en· W4394828356 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Access · 2024
Typereview
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Neural Network Applications
Établissements canadiensBrandon University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceTransformerArchitectureNatural language understandingEmerging technologiesNatural languageGenerative grammarArtificial intelligenceRisk analysis (engineering)EngineeringElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Generative Pre-trained Transformer (GPT) represents a notable breakthrough in the domain of natural language processing, which is propelling us toward the development of machines that can understand and communicate using language in a manner that closely resembles that of humans. GPT is based on the transformer architecture, a deep neural network designed for natural language processing tasks. Due to their impressive performance on natural language processing tasks and ability to effectively converse, GPT have gained significant popularity among researchers and industrial communities, making them one of the most widely used and effective models in natural language processing and related fields, which motivated to conduct this review. This review provides a detailed overview of the GPT, including its architecture, working process, training procedures, enabling technologies, and its impact on various applications. In this review, we also explored the potential challenges and limitations of a GPT. Furthermore, we discuss potential solutions and future directions. Overall, this paper aims to provide a comprehensive understanding of GPT, its enabling technologies, their impact on various applications, emerging challenges, and potential solutions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,983
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle