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Enregistrement W4394837708 · doi:10.26710/jafee.v9i4.2887

Investigating the Nexus between Stock Market and Institutional Quality in Emerging Markets and Developing Countries: A Panel Data Analysis

2023· article· en· W4394837708 sur OpenAlexaff
Shomaila Habib, Mehtab Habib, Sadia Batool

Notice bibliographique

RevueJournal of Accounting and Finance in Emerging Economies · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEconomic Growth and Development
Établissements canadiensNew Brunswick Public Library Service
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNexus (standard)Panel dataStock marketEmerging marketsBusinessPanel analysisDeveloping countryStock (firearms)Quality (philosophy)EconomicsMonetary economicsFinancial systemEconometricsFinanceEconomic growthGeographyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: This study empirically explores the impact of institutional quality on the stock market in Emerging Markets and Developing Countries (EM&DC), study utilizes individual institutional quality indicators as well as aggregated in the form of an institutional quality index and checks their impact on the stock market.
 Methodology: The study employs a sample of 43 Emerging Markets and Developing Countries for the time duration from 1996 to 2022. By applying the Generalized method of moments (GMM) and Principal Component Analysis (PCA).
 Findings: The result shows that Institutional quality is not good in these countries and plays a detrimental role in association with the stock market. Mostly individual indicators of institutional quality have a negative and significant impact on the stock market except voice and accountability have a positive and significant impact on the stock market. We also construct an Institutional quality index by applying Principal component analysis (PCA), which also has a negative impact on the stock market.
 Implications: The findings underscore the importance of institutional factors in shaping the financial development of nations. Through our analysis, it becomes evident that emerging markets and developing countries (EM&DCs) should prioritize enhancing their institutional frameworks, as these play a pivotal role in influencing financial development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,094
Score d'incertitude au seuil0,532

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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