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Enregistrement W4394872806 · doi:10.1111/brv.13085

Fungal endophytes can modulate plant invasion

2024· review· en· W4394872806 sur OpenAlexafffund
Nicholas W. Bard, Quentin Cronk, T. Jonathan Davies

Notice bibliographique

RevueBiological reviews/Biological reviews of the Cambridge Philosophical Society · 2024
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant and fungal interactions
Établissements canadiensRoyal British Columbia MuseumUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesUniversity of British Columbia Graduate SchoolNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBiologyHost (biology)Biological dispersalEndophyteInvasive speciesColonisationEcologyNative plantColonizationRange (aeronautics)AlienIntroduced speciesSymbiosisBotanyPopulationBacteria

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Symbiotic organisms may contribute to a host plant's success or failure to grow, its ability to maintain viable populations, and potentially, its probability of establishment and spread outside its native range. Intercellular and intracellular microbial symbionts that are asymptomatic in their plant host during some or all of their life cycle - endophytes - can form mutualistic, commensal, or pathogenic relationships, and sometimes novel associations with alien plants. Fungal endophytes are likely the most common endosymbiont infecting plants, with life-history, morphological, physiological, and plant-symbiotic traits that are distinct from other endophytic guilds. Here, we review the community dynamics of fungal endophytes during the process of plant invasion, and how their functional role may shift during the different stages of invasion: transport, introduction (colonisation), establishment, and spread. Each invasion stage presents distinct ecological filters that an alien plant must overcome to advance to the subsequent stage of invasion. Endophytes can alternately aid the host in overcoming stage-specific filters, or contribute to the barriers imposed by filters (e.g. biotic resistance), thereby affecting invasion pathways. A few fungi can be transported as seed endophytes from their native range and be vertically transmitted to future generations in the non-native range, especially in graminoids. In other plant groups, alien plants mostly acquire endophytes via horizontal transmission from the invaded plant community, and the host endophyte community is shaped by host filtering and biogeographic factors (e.g. dispersal limitation, environmental filtering). Endophytes infecting alien plants (both those transported with their host and those accumulated in the non-native range) may influence invasion success by affecting plant growth, reproduction, environmental tolerance, and pathogen and herbivory defences; however, the direction and magnitude of these effects can be contingent upon the host identity, life stage, ecological conditions, and invasion stage. This context dependence may cause endophytic fungi to shift to a non-endophytic (e.g. pathogenic) functional life stage in the same or different hosts, which can modify alien-native plant community dynamics. We conclude by identifying paths in which alien hosts can exploit the context dependency of endophyte function in novel abiotic and biotic conditions and at the different stages of invasion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,947
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,011
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,241
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,084 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations39
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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