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Enregistrement W4394882121 · doi:10.1177/1321103x241241192

Effects of altered sensory feedback on piano performance errors: An exploratory study

2024· article· en· W4394882121 sur OpenAlexaff
Marília Nunes-Silva, Gleidiane Salomé, Fernando Lopes Gonçalves, Thenille Braun Janzen, Benjamin Rich Zendel

Notice bibliographique

RevueResearch Studies in Music Education · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas GeraisUniversidade do Estado de Minas Gerais
Mots-clésAuditory feedbackSensory systemHaptic technologyPsychologyContext (archaeology)PianoCognitive psychologyFeed forwardTask (project management)Sensory cueVisual feedbackComputer scienceSimulationNeuroscienceArtificial intelligenceAcoustics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Music performance is an intensive sensorimotor task that involves the generation of mental representations of musical information that are actively accessed, maintained, and manipulated according to the demands of the performance. Internal representations and external information interact through feedback and feedforward processes that adjust the musician’s motor behavior to optimize a musical performance. This study aimed to examine the relationship between altered sensory feedback and performance errors. Seventeen experienced pianists aged between 33 and 54 years performed Hanon Exercise N°1 from memory under four different conditions: (1) normal (normal sensory feedback); (2) closed fallboard (altered haptic and auditory feedback); (3) blindfolded (altered visual feedback); and (4) combined (blindfolded and closed fallboard; altered haptic, auditory, and visual feedback). Performance errors were quantified based on a video analysis of the performances. Results indicated that compared with normal performance, participants made significantly more note errors in the blindfolded condition and more bar-adding errors per trial in the closed fallboard condition. The comparison between the normal condition and the three altered sensory feedback conditions revealed the impact of altering sensory feedback in musical performance. These findings are discussed in the context of music learning.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,005

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,314
Tête enseignante GPT0,487
Écart entre enseignants0,173 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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