Systems Thinking for Supply Chains: Identifying Bottlenecks Using Process Mapping of a Child Health Intervention in the Democratic Republic of the Congo (DRC)
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The quality of supply chains in public health interventions in low- and middle-income countries can determine how effectively a program is able to treat its intended population group and subsequently achieve its health targets. We aimed to disentangle where challenges exist hierarchically and administratively through the application of process mapping to the supply chain of an integrated community case management (iCCM) intervention in the Democratic Republic of the Congo (DRC). We conducted a document review, semi-structured key informant interviews, and focus group discussions with program agents involved in supply chain processes of the child health intervention. Enterprise architecture was used to map the intervention’s supply chain and its participatory actors, and detailed bottlenecks of the chain through the application of a health systems framework. The results of this study will be used to inform a system dynamics model of the supply chain of iCCM in DRC. The greatest bottlenecks leading to stockouts at the community level occurred upstream (from national to province and from zone to health facility). While the use of local procurement processes was partially attempted to strengthen systems, parallel supply chain activities compromised sustainable system integration and development. Initial delays in stock dispensation were due to international procurement at the supplier, inducing a trickle-down effect. Inadequate quantification of supply needs and subsequent insufficient product procuration were the single most important steps that led to stockouts. This study demonstrated that the community health supply chain would be most impacted by improvements made in processes at the highest administrative strata, while exposing its delicate dependence on activities at the lowest levels. Visibility of inventory at all levels and improved data quality and use through a transparent tracking system have the potential to significantly reduce stockouts. Future interventions should take care to not develop parallel processes or exclude local health system agents to avoid disruption and ensure sustainable health outcome gains. Causal loop studies and system dynamics can further identify the systems interactions and relationships and their underlying causal mechanisms in need of intervention.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,022 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle