Portrait de l’homosexualité masculine dans le roman francophone contemporain pour adolescents et jeunes adultes– France, Belgique et Québec.
Notice bibliographique
Résumé
Since the early 2000s, an increasing number of teenage novels represents homosexuality and makes the homosexual hero a fictional character. Should we conclude that mentalities are progressing by making sexual diversity a theme in children's literature or, on the contrary, that these representations actually perpetuate a stereotyped image of male homosexuality? Our study focuses on the representation of homosexuality, particularly through the homosexual male character, in contemporary French-language novels for adolescents. It approaches the topic in its social and geographical context. The spatial limits have been set in three countries representative of the French-speaking world: France, Belgium and Quebec. The French-language novel for teenagers anchors fiction in aesthetic and cultural norms that invite the reader to reflect on homosexuality. It is through recurring themes that these works manifest the contemporary concerns of a homosexual character, an adolescent in most cases. So how do the authors tackle this topic? And how can these novels fall into the hands of French-speaking adolescents? Our study deals with these questions and addresses one central issue: what representations of male homosexuality and of the male homosexual character do these French-language novels offer to the adolescent reader?
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».