MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4394962208 · doi:10.1111/rec.14155

Motivations for volunteers to participate in ecological restoration: a systematic map

2024· article· en· W4394962208 sur OpenAlexaff
Tim Alamenciak, Stephen D. Murphy

Notice bibliographique

RevueRestoration Ecology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueNonprofit Sector and Volunteering
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRestoration ecologyGeographyEcologyEnvironmental resource managementBiologyEnvironmental science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Volunteering is a central means by which communities become engaged in ecological restoration projects and understanding what motivates volunteers is a core preoccupation of researchers because it may help recruit more people. This study addresses the question: what are the motivations and barriers to participation in ecological restoration projects? The systematic literature map method was used to answer this question. The results revealed a typology of motivations that consists of 15 categories. A co‐occurrence network analysis of those categories revealed five core motivations that co‐occur most in the literature: having a positive environmental impact, acquiring and sharing knowledge, caring for the environment, social interactions and community, and human health and well‐being. Barriers to volunteering and the demographics of volunteers were also mapped in the literature, as they appeared frequently alongside motivations. The five core motivations represent a set of widely studied and well‐understood motivations which can inform the design of volunteer programs. The literature indexed by the systematic map can form the basis of further systematic reviews and meta‐analyses. This study highlights three major areas for future research: extrinsic motivations, demographics of volunteers who participate in ecological restoration, and project organization as a motivation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,033
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,096
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,173

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0330,096
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0260,026
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0040,005
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueRestoration EcologyMême sujetNonprofit Sector and VolunteeringTravaux en français237 207