0842 Parent Engagement with Digital Sleep Health Interventions for Young Children: A Global Scoping Review
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Introduction It is widely recognized that young children may experience sleep problems early in life that affect child development outcomes. Digital technology offers an accessible platform to reach and engage families of young children with sleep health solutions early in life.Our global scoping review aimed to investigate the use of digital technology as a resource to facilitate parental interventions aimed at enhancing sleep health among children in early childhood (3 –8 years old). Methods We performed a scoping review of peer-reviewed articles published from inception to 2023 for the following databases: PubMed, Embase, Web of Science including FSTA and Scielo, MEDLINE, Cochrane Library, Engineering Village, CINAHL, APA PsycInfo, Global Health and citation searching. In conjunction with the authors, two librarians conducted an extensive literature search, and the strategies can be found at [osf.io/74hba]. Our methodological approach encompassed a systematic review of key terms related to sleep, communication, parental involvement, and internet-based intervention. Inclusion criteria included intervention studies with parents of children 3-8 years old via digital communications (e.g. social media, telehealth, websites, mobile apps, wearable devices) to address sleep health in their child. Exclusion criteria included platforms unrelated to sleep, studies that digitally recruited participants but did not use a digital platform, studies with children outside the target age, or protocol studies. Review Registration: https://doi.org/10.17605/OSF.IO/TNFY2 Results Four articles met the final inclusion criteria. A final sample size of 194 parent-child dyads across Australia, Canada, the Netherlands, and the United States were enrolled. Mean child age was 5 years old and mean parent age was 37. Sleep health behavior outcomes in children addressed by digital mobile health solutions included bedtime resistance, night wakings, sleep onset, sleep duration, obstructive sleep apnea, sleep latency and independent sleep in child’s own bed. Sleep health outcomes also included positive improvements in parent sleep health education. Conclusion Parent engagement with child sleep health interventions yielded favorable outcomes, enhancing the overall sleep health of children. More research is needed to understand tailored interventions for sustained sleep health improvements in child sleep. Support (if any) K01HL169419-01
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,016 | 0,051 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,015 | 0,014 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,005 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».