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Enregistrement W4395005093 · doi:10.1177/08445621241247865

Anti-Black Medical Gaslighting in Healthcare: Experiences of Black Women in Canada

2024· article· en· W4395005093 sur OpenAlexaffvenueabout
Priscilla Boakye, Nadia Prendergast, Annette Bailey, McCleod Sharon, Bahareh Bandari, Awura-ama Odutayo, Eugenia Anane Brown

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Nursing Research · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueClimate Change and Health Impacts
Établissements canadiensUniversity of TorontoToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth careMedical careMedicineComputer scienceData scienceFamily medicineEconomicsEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BackgroundStereotype about Black people contribute to nurses and healthcare providers gaslighting and dismissing of their health concerns. Despite the popularity of the term medical gaslighting in mainstream literature, few studies have explored the experiences of Black women during pregnancy and childbirth.PurposeThis paper aims to provide an in-depth insight into Black women's experiences of anti-Black medical gaslighting when accessing care during pregnancy and childbirth.MethodsUtilizing qualitative methods, we conducted 24 semi-structured interviews with Black women in the Greater Toronto Area. We used thematic analysis to ground the data analysis and to generate insight into Black women's experiences.ResultsThree overarching themes: 1) Not Being Understood: Privileging of Medical Knowledge Contributing to the Downplaying of Health Concerns, 2) Not Being Believed: Stereotypes Contributing to Dismissive Healthcare Encounters and 3) Listen to Us: Turning off the Cycle of Medical Gaslighting. These themes highlight ways anti-Black medical gaslighting manifests in Black women's healthcare encounters to create differential access to treatment and care.ConclusionsAnti-Black medical gaslighting contributes to differential access to treatment and care. Improving equitable access to treatment and care must involve addressing structural and epistemic biases in healthcare and fostering a culture of listening to humanize the experience of illness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,094
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,128
Tête enseignante GPT0,421
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2024
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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