How comprehensive is our comprehensive geriatric assessment in clinical practice? An Irish perspective
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: Comprehensive geriatric assessment (CGA) is the cornerstone of high-quality care for older adults. There is no current gold standard to guide what should be included as the baseline measure for CGAs. We examined what metrics are being captured in CGA baseline assessments completed by community based integrated care teams in Ireland. METHODS: CGA's care pathways in Ireland are usually initiated with a written document that establish patients baseline in various assessment areas. These documents were the focus of this study. We completed a cross-sectional study of the components captured in CGA baseline assessments completed in a community setting. We contacted operational leads in each of the community health organisations in Ireland and requested a copy of their current initial baseline screening document for CGA. RESULTS: We reviewed 16 individual CGA baseline documents for analysis in this study. Common assessment areas in all documents included frailty (with the Rockwood Clinical frailty scale used in 94%, n = 15), cognition (4AT-56% of CGAs, MMSE-25%, MOCA-25%, AMTS-19%, AD8-19%, Addenbrookes-13%, 6CIT-13%, mini cog-6%), mobility (100%, n = 16), falls (100%, n = 16), continence (100% n = 16), nutrition (100% n = 16). Mood (94%, n = 15), pain (44%, n = 7), bone health (63%, n = 10), sleep (62%, n = 10) and skin integrity (56%, n = 9). Formal functional assessment was completed in 94% (n = 15) of CGAs with the Barthel index being the tool most used 81% (n = 13). Half of the CGAs included a section describing carer strain (50%, n = 8). The majority of CGAs included a patient centred question which was some variation of 'what matters most to me' (75% n = 11). 87.5% of assessments included a care plan summary (n = 14). CONCLUSIONS: This report highlights that the core tenets of CGA are being assessed across different community based initial CGA screening instruments. There was significant variability in the discussion of challenging topics such as carer strain and social well-being. Our results should prompt a discussion about whether a minimum dataset should be developed for inclusion in nationwide initial baseline CGA document, aiming to improve standardisation of assessments, which will impact areas highlighted for intervention and ultimately guide population health policy.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».