Identifying Depression Through Machine Learning Analysis of Omics Data: Scoping Review
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Depression is one of the most common mental disorders that affects >300 million people worldwide. There is a shortage of providers trained in the provision of mental health care, and the nursing workforce is essential in filling this gap. The diagnosis of depression relies heavily on self-reported symptoms and clinical interviews, which are subject to implicit biases. The omics methods, including genomics, transcriptomics, epigenomics, and microbiomics, are novel methods for identifying the biological underpinnings of depression. Machine learning is used to analyze genomic data that includes large, heterogeneous, and multidimensional data sets. OBJECTIVE: This scoping review aims to review the existing literature on machine learning methods for omics data analysis to identify individuals with depression, with the goal of providing insight into alternative objective and driven insights into the diagnostic process for depression. METHODS: This scoping review was reported following the PRISMA-ScR (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses Extension for Scoping Reviews) guidelines. Searches were conducted in 3 databases to identify relevant publications. A total of 3 independent researchers performed screening, and discrepancies were resolved by consensus. Critical appraisal was performed using the Joanna Briggs Institute Critical Appraisal Checklist for Analytical Cross-Sectional Studies. RESULTS: The screening process identified 15 relevant papers. The omics methods included genomics, transcriptomics, epigenomics, multiomics, and microbiomics, and machine learning methods included random forest, support vector machine, k-nearest neighbor, and artificial neural network. CONCLUSIONS: The findings of this scoping review indicate that the omics methods had similar performance in identifying omics variants associated with depression. All machine learning methods performed well based on their performance metrics. When variants in omics data are associated with an increased risk of depression, the important next step is for clinicians, especially nurses, to assess individuals for symptoms of depression and provide a diagnosis and any necessary treatment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».