MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4395067754 · doi:10.1146/annurev-arplant-070623-111458

LAFL Factors in Seed Development and Phase Transitions

2024· review· en· W4395067754 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAnnual Review of Plant Biology · 2024
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueSoybean genetics and cultivation
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaThe Scarborough HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhase (matter)Chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Development is a chain reaction in which one event leads to another until the completion of a life cycle. Phase transitions are milestone events in the cycle of life. LEAFY COTYLEDON1 (LEC1), ABA INSENSITIVE3 (ABI3), FUSCA3 (FUS3), and LEC2 proteins, collectively known as LAFL, are master transcription factors (TFs) regulating seed and other developmental processes. Since the initial characterization of the LAFL genes, more than three decades of active research has generated tremendous amounts of knowledge about these TFs, whose roles in seed development and germination have been comprehensively reviewed. Recent advances in cell biology with genetic and genomic tools have allowed the characterization of the LAFL regulatory networks in previously challenging tissues at a higher throughput and resolution in reference species and crops. In this review, we provide a holistic perspective by integrating advances at the epigenetic, transcriptional, posttranscriptional, and protein levels to exemplify the spatiotemporal regulation of the LAFL networks in Arabidopsis seed development and phase transitions, and we briefly discuss the evolution of these TF networks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,985
Score d'incertitude au seuil0,254

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle