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Enregistrement W4395108371 · doi:10.31436/asiatic.v9i1.568

A Belated Thank You

2015· article· en· W4395108371 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueAsiatic IIUM Journal of English Language and Literature · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducational Leadership and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFlinders University
Mots-clésComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A Belated Thank YouSyd Harrex founded the Centre for Research in the New Literatures in English (CRNLE) in 1977, twelve years before three other Australian academics co-authored The Empire Writes Back, and at least a decade before non-Western scholars like Gayatri Spivak endowed the reading practice of "postcolonial studies" with the frisson of hot theory.Syd's mission in 1977 was to place non-UK and non-USA writing in English into the critical purview of university curricular; to make visible what has later been called Anglophone literature, or World Literature in English, or postcolonial writing or global English literature -works coming out of India, Africa, the Caribbean, Canada, Australia and much of Southeast Asia.As one of his titles noted, "Some take wing sooner than others" (CRNLE 2001); and Syd was concretely what too stereotypically has been labelled a "pioneer," who braves the perils of institutional disdain and academic marginalisation to achieve a goal dimly glimpsed by most, a goal later to be taken over by others to higher success.We all stand on the shoulders of giants, except of course we also all too often forget to thank them for bearing the load.So this little essay is my way of saying thank you, knowing that somewhere the Spirit Reader will access it.I first met Syd at a conference in Singapore; in fact, I suspect that conferences were where he met almost everyone whom he later published in the CRNLE Reviews Journal where writers and scholars even more marginalised that he found a home.I recall a tall, broad-shouldered, deep-chested red-faced shaggy-haired male with a broad Australian drawl, continuously dipping his head down to listen to me, all the while repeating, "Yeahhhh, yeahhh."He was sweaty in humid Singapore, loved a cold beer,

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,320
Score d'incertitude au seuil0,502

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
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