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Enregistrement W4395450642 · doi:10.1097/mog.0000000000001033

A practical guide to combination advanced therapy in inflammatory bowel disease

2024· review· en· W4395450642 sur OpenAlexaff
Christina M. Ray, Remo Panaccione, Christopher Ma

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Gastroenterology · 2024
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueInflammatory Bowel Disease
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInflammatory bowel diseaseMedicineIntensive care medicineInflammatory Bowel DiseasesDiseaseInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: To provide an overview of the current literature regarding the use of advanced combination therapy (ACT) in patients with inflammatory bowel disease (IBD). Although the treatment of IBD has come a long way, many patients do not respond or will lose response to currently available treatments over time. ACT has been proposed as a model to create sustained remission in difficult-to-treat IBD patient populations. This review discusses the available literature supporting the use of ACT, followed by practical tips for applying this model of treatment to clinical practice. RECENT FINDINGS: Both observational and controlled evidence have demonstrated that there may be an increased benefit of ACT in specific IBD patient populations compared to advanced targeted immunomodulator (TIM) monotherapy. Additional data is required to understand how to best use combination TIMs and the long-term risks associated with this strategy. SUMMARY: While the literature has demonstrated the potential for benefit in both Crohn's disease and ulcerative colitis, the use of ACT is currently off-label and long-term controlled data is needed. The successful application of ACT requires careful consideration of both patient and disease profiles as well as close monitoring of treatment response and adverse events.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,834
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,358 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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