Cultivating Self-Transcendence Through Meditation Practice: A Test of the Role of Meta-Awareness, (Dis)identification and Non-Reactivity
Notice bibliographique
Résumé
In this paper, we present a study comprising two distinct stages to examine the extent to which metacognitive processes of decentering facilitate the emergence of self-transcendence experiences in everyday life (i.e., the frequency of self-transcendent emotions, flow proneness, and adopting an interconnected identity). In the course of conducting this research, the first stage ( N = 374) focused on assessing the structure and validity of the French version of the Metacognitive Processes of Decentering Scale (MPoD-t). Building on this, the second stage ( N = 294) examined the potential relationship between meditative practices and psychological decentering processes (i.e., meta-awareness, (dis)identification with internal experiences, and (non)reactivity to thought content) and explored whether these mechanisms explain the association between meditative practices and the experience of self-transcendent states. Overall, the results demonstrated satisfactory psychometric properties of the French version of the MPoD and provided enhanced insights into the distinct mediating roles played by various decentering components in the manifestation of self-transcendence experiences in daily life. Indeed, the findings revealed that the relationship between practice and the occurrence of self-transcendent emotions or flow was mediated by the meta-awareness component, while the association between practice and the development of an interconnected identity was explained by the (dis)identification with internal experiences component. The implications of these findings are discussed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».