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Enregistrement W4395697410 · doi:10.1016/j.jvoice.2024.04.005

Quebec French Translation, Cultural Adaptation, and Validation of the Singing Voice Handicap Index-10 Questionnaire for Singers with Dysphonia

2024· article· en· W4395697410 sur OpenAlex
Oumkaltoum Harati, Sarah Martineau, Alyssia Paquin, Simon Brisebois, Vincent Martel‐Sauvageau, Andrée‐Anne Leclerc

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Voice · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueVoice and Speech Disorders
Établissements canadiensUniversité LavalUniversité de MontréalCentre Hospitalier Universitaire de SherbrookeUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesRéseau Provincial de Recherche en Adaptation-Réadaptation
Mots-clésSingingDebriefingPsychologyQuality of life (healthcare)AudiologyReliability (semiconductor)Construct validityMedicinePsychometricsClinical psychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES/HYPOTHESIS: Dysphonia is a common voice disorder that can significantly impact a person's life; it requires a collaborative evaluation by both speech-language pathologists and otolaryngologists that takes the patient's perspective into account. The aim of this study was to translate and culturally adapt the Singing Voice Handicap Index questionnaire (SVHI-10), a reliable patient-reported outcome evaluation tool for dysphonia, for the Quebec French population. The result is the Singing Voice Handicap Index-10-QC (SVHI-10-QC). STUDY DESIGN: This study was a prospective translation and validation process. METHODS: The translation process complied with international recommendations and followed a standard forward-backward translation procedure and cognitive debriefing with 10 singers. The Quebec French version was administered to two study samples: 30 vocal professionals with no dysphonia and 53 vocal professionals with dysphonia as one of their primary complaints. The SVHI-10-QC was assessed for construct validity, internal consistency, discriminatory capacity, and test-retest reliability. RESULTS: The SVHI-10-QC is valid, reliable, and ready for use with singer-patients suffering from dysphonia. CONCLUSIONS: The SVHI-10-QC is a reliable and valid tool for assessing the impact of dysphonia on French Quebec singers' quality of life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,457
Score d'incertitude au seuil0,241

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle