Implementation opportunities and challenges to piloting a community-based drug-checking intervention for sexual and gender minority men in Vancouver, Canada: a qualitative study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: In response to the overdose crisis, a collaborative group of two community-based organizations, a health authority and a research institute in Vancouver, Canada, implemented a pilot community-based drug checking (CBDC) intervention for sexual and gender minority (SGM) men. This study identified key factors that influenced the implementation of the CBDC intervention, including opportunities and challenges. METHODS: We conducted semi-structured interviews with seven pertinent parties involved in the CBDC, including policymakers, researchers and representatives from community-based organizations. These interviews were coded and analyzed using domains and constructs of the Consolidated Framework for Implementation Research. RESULTS: While drug-related stigma was identified as a challenge to deliver drug checking services, participants described the context of the overdose crisis as a key facilitator to engage collaboration between relevant organizations (e.g., health authorities, medical health officers, community organizations) to design, resource and implement the CBDC intervention. The implementation of the CBDC intervention was also influenced by SGM-specific needs and resources (e.g., lack of information about the drug supply). The high level of interest of SGM organizations in providing harm reduction services combined with the need to expand drug checking into community spaces represented two key opportunities for the CBDC intervention. Here, SGM organizations were recognized as valued partners that fostered a broader culture of harm reduction. Participants' emphasis that knowing the composition of one's drugs is a "right to know", particularly in the context of a highly contaminated illicit drug market, emerged as a key implementation factor. Lastly, participants emphasized the importance of involving SGM community groups at all stages of the implementation process to ensure that the CBDC intervention is appropriately tailored to SGM men. CONCLUSIONS: The context of the overdose crisis and the involvement of SGM organizations were key facilitators to the implementation of a drug checking intervention in SGM community spaces. This study offers contextualized understandings about how SGM knowledge and experiences can contribute to implement tailored drug checking interventions.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».