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Enregistrement W4396218573 · doi:10.1145/3653700

Design Tensions in Online Freelancing Platforms: Using Speculative Participatory Design to Support Freelancers' Relationships with Clients

2024· article· en· W4396218573 sur OpenAlexaff
Jessica Huang, F. Ning, Veronica A. Rivera, Tabreek Somani, Patrick Yung Kang Lee, Joanna McGrenere, Dongwook Yoon

Notice bibliographique

RevueProceedings of the ACM on Human-Computer Interaction · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Economy and Work Transformation
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCitizen journalismParticipatory designBusinessComputer scienceProcess managementWorld Wide WebData scienceEngineeringOperations management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper explores the design challenges that arise in supporting online freelancers to navigate relationships with clients. Prior studies have shown that current platform designs can lead to worker precarity in freelancer-client relationships, such as power imbalances, information asymmetry, and labor abuse. To envision alternative designs that empower workers in managing their relationships with clients, we engaged 22 Upwork freelancers in participatory speculative design activities. Through this co-design process, we identified design tensions that constrain design options as a result of conflicting values and priorities that could only be balanced and compromised rather than completely resolved. Six design tensions were identified in the context of designing for four different phases of freelancing. We observed three patterns in these tensions: 1) the freelancers' need for client involvement in their tasks and career growth, which conflicted with their skepticism that clients had sufficient incentives to be involved; 2) that there was often no viable balancing option for some tensions, but they could be addressed through changes in the platform's incentive structure; and 3) some tensions occurred not only between freelancers and clients, but also within the freelancer community. We present three approaches for addressing these design tensions and discuss how this research can support more equitable and healthy freelancer-client relationships.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,287
Score d'incertitude au seuil0,403

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,269
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,118 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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