Promoting Equity in Hepatitis C Care: A Qualitative Study Using an Intersectionality Lens to Explore Barriers and Facilitators to Point-of-Care Testing Among People Who Inject Drugs and Service Providers
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background: Hepatitis C virus (HCV) infection is a significant global health burden, particularly among people who inject drugs. Rapid point-of-care HCV testing has emerged as a promising approach to improve HCV detection and linkage to care in harm reduction organizations such as needle and syringe programs. The objective of this study was to use an intersectionality lens to explore the barriers and enablers to point-of-care HCV testing in a needle and syringe program. Methods: A qualitative study was conducted using semi-structured interviews with clients (people who inject drugs) and service providers in a large community organization focused on the prevention of sexually transmitted and blood borne infections in Montreal, Canada. An intersectionality lens was used alongside the Theoretical Domains Framework to guide the formulation of research questions as well as data collection, analysis, and interpretation. Results: We interviewed 27 participants (15 clients, 12 providers). The intersectional analysis revealed that intersectional stigma amplifies access, emotional and informational barriers to HCV care for people who inject drugs, while identity and lived experience of HCV and drug use represent powerful tools leveraged by providers. There were four themes for clients: (1) understanding and perceptions of HCV testing, (2) an accessible and inclusive environment for HCV testing, (3) the interplay of emotions and motivations in HCV testing decision-making, and (4) the impact of intersectional stigma related to HCV, behaviors (e.g., drug use), and identities (e.g., gender identity). For providers, five themes emerged: (1) knowledge, skills, and confidence for HCV testing, (2) professional roles and their intersection with identity and lived experience, (3) resources and integration of services, (4) social and emotional factors, and (5) behavioral regulation and incentives for HCV testing. Conclusion: The application of an intersectionality lens provides a nuanced understanding of the impact of intersectional stigma in the lives of people who inject drugs, which amplifies barriers to point-of-care HCV testing. Findings underscore the need for tailored strategies that address stigma, improve provider roles and communication, and foster an inclusive environment for equitable HCV care. Integrating an intersectionality lens into implementation research offers valuable insights for more equitable and effective interventions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,023 | 0,021 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,015 | 0,014 |
| Communication savante | 0,005 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».