Sociodemographic Factors and Trends in Bronchiolitis-Related Emergency Department Visit and Hospitalization Rates
Notice bibliographique
Résumé
Importance: Bronchiolitis is the most common and most cumulatively expensive condition in pediatric hospital care. Few population-based studies have examined health inequalities in bronchiolitis outcomes over time. Objective: To examine trends in bronchiolitis-related emergency department (ED) visit and hospitalization rates by sociodemographic factors in a universally funded health care system. Design, Setting, and Participants: This repeated cross-sectional cohort study was performed from April 1, 2004, to March 31, 2022, using population-based health administrative data from children younger than 2 years in Ontario, Canada. Main Outcome and Measures: Bronchiolitis ED visit and hospitalization rates per 1000 person-years reported for the equity stratifiers of sex, residence location (rural vs urban), and material resources quintile. Trends in annual rates by equity stratifiers were analyzed using joinpoint regression and estimating the average annual percentage change (AAPC) with 95% CI and the absolute difference in AAPC with 95% CI from April 1, 2004, to March 31, 2020. Results: Of 2 921 573 children included in the study, 1 422 088 (48.7%) were female and 2 619 139 (89.6%) lived in an urban location. Emergency department visit and hospitalization rates were highest for boys, those with rural residence, and those with least material resources. There were no significant between-group absolute differences in the AAPC in ED visits per 1000 person-years by sex (female vs male; 0.22; 95% CI, -0.92 to 1.35; P = .71), residence (rural vs urban; -0.31; 95% CI -1.70 to 1.09; P = .67), or material resources (quintile 5 vs 1; -1.17; 95% CI, -2.57 to 0.22; P = .10). Similarly, there were no significant between-group absolute differences in the AAPC in hospitalizations per 1000 person-years by sex (female vs male; 0.53; 95% CI, -1.11 to 2.17; P = .53), residence (rural vs urban; -0.62; 95% CI, -2.63 to 1.40; P = .55), or material resources (quintile 5 vs 1; -0.93; 95% CI -3.80 to 1.93; P = .52). Conclusions and Relevance: In this population-based cohort study of children in a universally funded health care system, inequalities in bronchiolitis ED visit and hospitalization rates did not improve over time.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».