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Enregistrement W4396235895 · doi:10.1093/polsoc/puae004

Paradigmatic stability, ideational robustness, and policy persistence: exploring the impact of policy ideas on policy-making

2024· article· en· W4396235895 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePolicy and Society · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolicy Transfer and Learning
Établissements canadiensUniversity Canada WestSimon Fraser UniversityToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRobustness (evolution)Policy studiesPublic policyNormativePolicy analysisEconomicsPublic economicsPolitical sciencePublic administrationEconomic growthLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In the policy world, the idea of ideational robustness deals with why and how policy elements can be maintained over time and the implications this has for government strategy and activity. Past approaches to ideas and their influence on public policy stressed the disparate roles of multiple policy mechanisms such as path dependency or the nature of policy networks in either driving policy change forward or ensuring persistence of a policy. Ideational robustness on the other hand allows for the possibility of some changes occurring in policy environments and components while motivating cognitive and normative policy ideas are adapted and retained. While ideational persistence has often been identified as a source of policy stability, the possibility that some ideas allow lesser or greater levels of change in policy components while basic policy content remains more or less intact (ideational robustness) is much less well understood. The article reviews the literature on policy change and stability which highlights the influence of different policy processes on overall policy dynamics and the role played by policy learning in promoting ideational robustness. Using evidence from military doctrines and procurement in Canada and Australia, the study finds that the two countries drew different defence policy lessons from the end of the Cold War which contributed heavily to the extent of robustness of their defence policy ideas. The case studies show that ideational robustness is important but also that its study must be combined with that of other policy mechanisms and processes in order to explain overall policy change patterns.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,516
Score d'incertitude au seuil0,969

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,088
Tête enseignante GPT0,391
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle