eLife Assessment: Non-Hebbian plasticity transforms transient experiences into lasting memories
Notice bibliographique
Résumé
The dominant models of learning and memory, such as Hebbian plasticity, propose that experiences are transformed into memories through input-specific synaptic plasticity at the time of learning. However, synaptic plasticity is neither strictly input specific nor restricted to the time of its induction. The impact of such forms of non-Hebbian plasticity on memory has been difficult to test, hence poorly understood. Here, we demonstrate that synaptic manipulations can deviate from the Hebbian model of learning, yet produce a lasting memory. First, we established a weak associative conditioning protocol, where optogenetic stimulation of sensory thalamic input to the amygdala was paired with a footshock, but no detectable memory was formed. However, when the same input was potentiated minutes before or after, or even 24 hours later, the associative experience was converted to a lasting memory. Importantly, potentiating an independent input to the amygdala minutes but not 24 hours after the pairing produced a lasting memory. Thus, our findings suggest that the process of transformation of a transient experience into a memory is neither restricted to the time of the experience nor to the synapses triggered by it; instead, it can be influenced by past and future events.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,024 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».