To defend or not to defend a cyber victim: The role of individual and situational characteristics in motivating active cyber defending among university students
Notice bibliographique
Résumé
This research investigated the role of individual and situational characteristics involved in motivating active cyber-defending online.Undergraduate students (N = 278, Mage = 19.10)were given questionnaires examining online bystander behaviour, moral disengagement, empathy, self-efficacy, social power, their relationship to the victim, the psychosocial cost of defending, and demographic questions.Three hypotheses were investigated.First, individuals low on moral disengagement, high on empathy, defender self-efficacy, social power, know the victim, and do not expect there to be a high psychosocial cost for defending will help the victim.Second, it was hypothesized that people who are low on moral disengagement, high on empathy, low on defender self-efficacy, social power, do not know the victim, and expect a high psychosocial cost will be less likely to defend, acting as passive cyber bystanders.Third, reinforcing the cyber-bully online was expected to be associated with high moral disengagement, low empathy, defender self-efficacy, high social power, not knowing the victim, and not expecting a high psychosocial cost to defend.Active cyber defending was related to high defender self-efficacy, whereas low defender self-efficacy, popularity, and high moral disengagement predicted remaining passive online.Conversely, reinforcing the cyber-bully online was predicted by high moral disengagement and low empathy.These results have implications for furthering our understanding of cyber-defending online and can inform the development of intervention and prevention programs aimed at promoting active defending online.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».