Simulating the impact and policy implications of telework on home energy use and emissions in Canada
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Statistics indicate that after the COVID-19 pandemic, many individuals have opted to work remotely for at least a few days each week. This study investigates the impact of teleworking on energy consumption and carbon emissions in Canadian homes. Four residential building models, aligned with the 2020 requirements of the National Building Code of Canada (NBC), were investigated across six Canadian climate zones. The findings of this study reveal that the increase in energy consumption and CO2 emissions due to teleworking varies according to the type of building and the number of thermal zones. For the selected single-zone house models, the maximum increase in energy consumption and CO2 emissions were 11% and 10%, respectively occurring in a row house two-story building. For the three-zone house models, the increase was 5%. Also, results indicated that full-time teleworking in a four-storey multi-family building with 12.5%, 50% and 100% teleworking ratios increased the total energy of the building by 1%, 4%, and 10%, respectively. The second phase of this study investigated possible enhancements to building energy codes, focusing on the National Building Code of Canada, to address increasing daytime occupancy resulting from teleworkers, retirees, and other occupants.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle