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Enregistrement W4396611544 · doi:10.1080/25742442.2024.2345566

Cardiac Dynamics in Auditory-Motor Synchronization: Roles of Short-Term Training and Rhythm Complexity

2024· article· en· W4396611544 sur OpenAlexafffund
Shannon Wright, Caroline Palmėr

Notice bibliographique

RevueAuditory Perception & Cognition · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensMcGill UniversityUniversity of the Fraser Valley
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésRhythmTerm (time)Synchronization (alternating current)Dynamics (music)Training (meteorology)PsychologyNeuroscienceCognitive psychologyComputer sciencePhysical medicine and rehabilitationMedicineTelecommunicationsGeographyPhysicsInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Previous findings suggest that long-term musical training and rhythm complexity may affect performers’ auditory-motor synchrony and their cardiac rhythms. We investigated the effects of short-term training and rhythm complexity on auditory-motor synchronization and cardiac activity as individuals synchronized with auditory rhythms. Forty-two adult participants synchronized their taps with sounded rhythms to form a 2:3 duration ratio (stimulus duration:tap duration) or a 3:2 duration ratio (tap rate held constant across rhythms). Participants received short training with one rhythm and received longer training with the other rhythm. Then, participants completed five experimental trials in which they synchronized their sounded taps with the stimulus rhythm. Cardiac activity was recorded during synchronization. Tapping synchronization was less accurate and more variable for the 3:2 rhythm than the 2:3 rhythm. Linear measures of cardiac activity showed less high-frequency variability during the 3:2 rhythm than the 2:3 rhythm. Behavioral-cardiac correspondences emerged with training: Poorer synchronization was associated with more variable cardiac activity after long training, but not after short training. Finally, there were consistent individual differences in cardiac recurrence and predictability across training conditions. These findings demonstrate both short-term learning effects and rhythm complexity effects on cardiac dynamics during auditory-motor synchronization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,004

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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