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Enregistrement W4396619687 · doi:10.3389/fpsyg.2024.1383084

Estimating winning percentage of the fourth quarter in close NBA games using Bayesian logistic modeling

2024· article· en· W4396619687 sur OpenAlexaboutno aff
Feng Wang, Guohua Zheng, Hua Li

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueSports Analytics and Performance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarter (Canadian coin)OffensiveOutcome (game theory)StatisticsBasketballPacePsychologyMathematicsOperations researchMathematical economics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examined the fourth quarters in the close games in the regular NBA games in the last decade, ranging from the 2013-14 season to the 2022-2023 season. A close game is categorically defined by a scenario where the point differential is confined within a 10-point margin at the onset of the fourth quarter and narrows further to a 5-point disparity by the end of the game. In total, 2,295 close games were identified in this study. Advanced game statistics, including offensive rate, defensive rate, assistance ratio, pace of game, and true shooting percentage, etc., are obtained from the NBA box scores using a python script. Understanding key factors that determine the outcome of the basketball games is critical, as such can be used to develop predictive models for coaches to design game strategies. This study developed a Bayesian Logistic Modeling approach to estimate the winning probability of a basketball team in the fourth quarter, using the pace of the last quarter and a team's shooting percentage. The accuracy of the model is used to evaluate if the model can correctly classify game outcome based on the identified game statistics in the fourth quarter of a game. The binary outcome of the close game is modeled as a Bernoulli distribution. Results reveal that the True Positive Rate and False Positive Rate is 0.93 and 0.07, respectively. Insights from this study can be used to help design coaching strategies in basketball games, illuminating potential tactical pivots that could tilt the game in their favor.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,829
Score d'incertitude au seuil0,437

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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