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Enregistrement W4396633383 · doi:10.1186/s13034-024-00743-x

Cognitive functions following initiation of antipsychotic medication in adolescents and adults at clinical high risk for psychosis: a naturalistic sub group analysis using the MATRICS consensus cognitive battery

2024· article· en· W4396633383 sur OpenAlexaff
Tianhong Zhang, YanYan Wei, XiaoChen Tang, HuiRu Cui, Lihua Xu, YeGang Hu, Yingying Tang, Qiang Hu, HaiChun Liu, Zixuan Wang, Tao Chen, Chunbo Li, Jijun Wang

Notice bibliographique

RevueChild and Adolescent Psychiatry and Mental Health · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesMinistry of Science and Technology of the People's Republic of ChinaNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésPsychosisAntipsychoticNeuropsychologyPsychiatryCognitionSchizophrenia (object-oriented programming)PsychologyCambridge Neuropsychological Test Automated BatteryYoung adultChild and adolescent psychiatryMedicinePediatricsClinical psychologyInternal medicineWorking memorySpatial memory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The effects of antipsychotic (AP) medications on cognitive functions in individuals at clinical high-risk (CHR) of psychosis are poorly understood. This study compared the effects of AP treatment on cognitive improvement in CHR adolescents and adults. METHODS: A total of 327 CHR participants, with an age range of 13 to 45 years, who underwent baseline neuropsychological assessments and a 1-year clinical follow-up were included. Participants with CHR were categorized into four groups based on their age: adolescents (aged < 18) and adults (aged ≥ 18), as well as their antipsychotic medication status (AP+ or AP-). Therefore, the four groups were defined as Adolescent-AP-, Adolescent-AP+, Adult-AP-, and Adult-AP+. RESULTS: During the follow-up, 231 CHR patients received AP treatment, 94 converted to psychosis, and 161 completed the 1-year follow-up. The Adolescent-AP+ group had more positive symptoms, lower general functions, and cognitive impairments than the Adolescent-AP- group at baseline, but no significant differences were observed among adults. The Adolescent-AP+ group showed a significant increase in the risk of conversion to psychosis (p < 0.001) compared to the Adolescent-AP- group. The Adult-AP+ group showed a decreasing trend in the risk of conversion (p = 0.088) compared to the Adult-AP- group. The Adolescent-AP- group had greater improvement in general functions (p < 0.001), neuropsychological assessment battery mazes (p = 0.025), and brief visuospatial memory test-revised (p = 0.020), as well as a greater decrease in positive symptoms (p < 0.001) at follow-up compared to the Adolescent-AP+ group. No significant differences were observed among adults. CONCLUSIONS: Early use of AP was not associated with a positive effect on cognitive function in CHR adolescents. Instead, the absence of AP treatment was associated with better cognitive recovery, suggesting that AP exposure might not be the preferred choice for cognitive recovery in CHR adolescents, but may be more reasonable for use in adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,008

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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