Mild cognitive impairment in pemphigus
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Pemphigus is a group of autoimmune blistering disorders that have been associated with dementia in previous studies. Mild cognitive impairment (MCI) can be the first stage of progression into dementia. The objective of the present study was to evaluate the frequency of MCI in pemphigus patients compared to a control group. METHODS: This case-control study included 80 patients with pemphigus referred to the dermatology clinics of Shohadaye Tajrish and Loghman Hakim hospitals, Tehran, Iran, in 2021. A group of 80 individuals without pemphigus who visited the same clinics for cosmetic consultation or interventions were regarded as controls. Age, sex, marital status, and education were recorded for all participants. Disease duration, medications, and severity were noted for pemphigus patients. The Persian version of the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) test was used to assess cognitive function. RESULTS: MCI was significantly more frequent in pemphigus patients than in controls (55% vs. 37.5%, P = 0.026). Furthermore, the total MoCA score was significantly lower in pemphigus patients compared to controls (23.98 ± 3.77 vs. 25.21 ± 3.45, P = 0.032); however, among MoCA's different domains, only the executive functions score was significantly lower in pemphigus patients (P = 0.010). After adjustment, multivariable logistic regression analysis revealed that every 1-year higher education in patients decreased the odds of MCI by 52% (adjusted odds ratio = 0.483, 95% confidence interval 0.326; 0.715, P < 0.001). CONCLUSIONS: The frequency of MCI was found to be significantly higher, and overall scores of the MoCA test, as well as its executive function domain, were significantly lower among pemphigus patients in this study compared to the control group. Additionally, a higher level of education was associated with decreased odds of MCI in pemphigus patients. Identifying pemphigus patients with MCI through the use of the MoCA test can facilitate early intervention, enabling them to seek help and support.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».