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Enregistrement W4396704019 · doi:10.5539/gjhs.v16n6p31

Youth Health Risk Behavior Assessment among University Students in Baghdad, Iraq

2024· article· en· W4396704019 sur OpenAlexvenueno aff
Yasmin Almualm, Jamal R. Al-Rawi

Notice bibliographique

RevueGlobal Journal of Health Science · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth and Wellbeing Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnvironmental healthHealth behaviorHealth riskPsychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Health risk behavior is one of the leading causes of morbidity and mortality in the world. The social and economic costs associated with these behaviors can be reduced by changes in individuals’ behavior. Health-related behavior can either enhance or damage physical, psychological and social wellbeing. Human behavior is influenced by an individual’s health consciousness. OBJECTIVE is to study health related behavior that includes dietary habits, physical activity, smoking and alcohol consumption, screen time and behavior related to unintentional injury among students attending public universities in Baghdad. METHODS: Study design is Cross Sectional Study; sampling method is multi-stage Cluster sampling. Self-administered questionnaire was used to collect student data, a total of 1836 students participated in the study RESULTS: Among the 1836 students who participated in the study, 21.4% are smokers, only 3.4% use seatbelts while driving, 11% took medicine without prescription and 78% did not perform regular exercise. 85% of students use the internet at least three hours per day. Dietary habits of students were average based on diet recommendation. CONCLUSION: Health related behavior traits were average among university students in Baghdad. Policy changes to reinforce stringent road traffic safety measures and initiate regular health promotion programs in universities to motivate students to be more proactive towards their health and fitness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,025
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0250,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,524
Écart entre enseignants0,455 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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