Freedom of Speech and Academic Freedom in Higher Education in England
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT: This article considers the context, development, and significance of the Higher Education (Freedom of Speech) Act 2023 . The Act was relatively unusual in aiming to increase the normative strength of freedom of speech. The central justification given for the Act was the need to respond to an increasing number of interferences with free speech and academic freedom occurring at universities. The growth of a "cancel culture" was having a "chilling effect" on students, staff, and visiting speakers. The article examines a range of high-profile cases and incidents that have attracted political and media attention. Many of these have concerned contemporary debates related to trans issues and identity politics. The issues discussed in the article are of wider international interest. Similar controversies have been experienced in universities in other states. The article makes comparative reference to developments in the field in the United States, Canada, Australia, and New Zealand. The article examines the perceived issues and evidential bases for the Act, reviews the legal duties, and analyzes the key legal concepts. It considers these in terms of compatibility with the European Convention on Human Rights (1950). It concludes by addressing three thematic issues: (i) a Model Code; (ii) challenging university ideologies; and (iii) securing cultural change.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,012 |
| Communication savante | 0,008 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».