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Enregistrement W4396770425 · doi:10.2344/22-00037

Efficacy of Midazolam/Meperidine vs Midazolam/Hydromorphone for Enteral Moderate Sedation in the Pediatric Dental Patient

2024· article· en· W4396770425 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAnesthesia Progress · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAnesthesia and Sedative Agents
Établissements canadiensUniversity of Alberta Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSedationMidazolamMedicineHydromorphoneAnesthesiaEnteral administrationDosingSurgeryOpioidInternal medicineParenteral nutrition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The goal of this study was to compare the efficacy of midazolam/meperidine (M/M) vs midazolam/hydromorphone (M/H) for enteral moderate sedation along with inhalational sedation in pediatric dental patients. METHODS: This retrospective chart review analyzed the charts of pediatric patients who received dental treatment under enteral moderate sedation with either M/M or M/H in combination with inhalational sedation (nitrous oxide/oxygen) at El Rio Community Health Centers (affiliated with NYU Langone) in Tucson, Arizona, from July 2014 to December 2020. Included subjects were between 2 and 5 years of age, less than 20 kg, and otherwise healthy. In addition to demographic and drug-dosing data, treatment completion, sedation level, behavioral score, overall effectiveness, and sedation duration data were collected and analyzed from each patient's chart. RESULTS: No statistically significant differences were observed when comparing the 2 drug regimens in treatment completion (P = .89), sedation level (P = .74), and overall effectiveness (P = .70). There was a statistically significant difference in behavior scoring, with the M/H group demonstrating higher scores (P = .04) than the M/M group. CONCLUSION: The combination of midazolam and hydromorphone may provide an effective alternative to midazolam and meperidine when used with inhalational sedation (nitrous oxide/oxygen) for the moderate sedation of pediatric dental patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil0,679

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle