Effectiveness of mobile applications in improving insomnia symptoms among adults from multi-community: A systematic review and meta-analysis
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE/BACKGROUND: To clarify whether mobile sleep applications alleviate insomnia symptoms among adults from multi-community. PATIENTS/METHODS: A literature search was conducted using the PubMed, Cochrane, PsycINFO, and Web of Science databases for articles related to mobile technology and sleep interventions published between database inceptions and March 27, 2023. We pooled relevant data using a random-effects model, and a meta-analysis was performed using a web version of the Cochrane Review Manager. The effect size was estimated and reported as the combined overall effect (weighted average). Forest plots were created, and the Cochrane risk-of-bias tool and Newcastle-Ottawa Scale were used to evaluate studies. RESULTS: After an initial screening and full-text reviews, seven studies were identified with a total of 10,139 participants (females n = 8844, 87.2 %) recruited from multi-community and not diagnosed with sleep disorders or taking medications. These studies included one cross-sectional study investigating mindfulness meditation apps and six randomized-controlled trials (RCTs), including one with sleep-feedback messaging, one comparing sleep applications with or without a wearable device, and four with multicomponent interventions based on cognitive theory and subsequent behavioral change techniques. In a meta-analysis of three cognitive behavior therapy (CBT)-based RCTs, the intervention group showed statistically significant improvements in insomnia symptoms according to the Pittsburgh Sleep Quality Index but with high heterogeneity, while two CBT-based RCTs showed no significant improvements in the Insomnia Severity Index with low heterogeneity. CONCLUSIONS: A small body of evidence supports the use of CBT-based sleep applications to improve insomnia symptoms among adults from multi-community.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,010 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».