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Enregistrement W4396774587 · doi:10.1177/17479541241246951

Critical speed models of high-resolution speed-duration profiles describe peak running demands in soccer

2024· article· en· W4396774587 sur OpenAlexaff
Eliran Mizelman, Aaron Pearson, Dani Chu, David C. Clarke

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Sports Science & Coaching · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensCanadian Sport Centre PacificUniversité de MontréalSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDuration (music)SimulationComputer sciencePhysicsAcoustics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to characterize critical speed (CS) models for summarizing high-resolution speed-duration profiles from GPS tracking data obtained from soccer players. GPS data from 15 male NCAA Division I soccer players were collected during practices and games over a 6-week period. Moving averages of the speed data were computed for each file for duration windows spanning 0.1 to 600 seconds at 0.1-second resolution. Speed-duration profiles for each session and for the entire sampling period (“global”) were generated for each player by selecting the maximal mean speeds for each duration. Four models were fit to the profiles: the two-parameter CS (CS2) model, the three-parameter CS (CS3) model, the omni-domain speed-duration (OmSD) model, and the five-parameter logistic (5PL) model. The 5PL, CS3, and OmSD models exhibited similar goodness of fits, and all outperformed the CS2 model. Similar CS estimates were obtained for each model, whereas maximum speed ( S max ) estimates were lower for OmSD compared to the 5PL. Players exhibited a range of parameter values for CS, D′, and S max . S max and CS estimated from session-specific speed-duration profiles were on average higher for games compared to practices. We conclude that CS models are useful for empirically describing speed-duration profiles and for assessing peak running demands for soccer practices and games. The proposed approach could help coaches design practice activities to better mimic game demands.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,037

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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