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Enregistrement W4396776336 · doi:10.1016/j.ssmqr.2024.100446

Navigating patterns of oral PrEP use: A qualitative longitudinal study of gay, bisexual, and queer men's dynamic practices of pausing, on-demand, and stopping PrEP in Canada

2024· article· en· W4396776336 sur OpenAlexafffundabout
Emerich Daroya, Mark Gaspar, Jad Sinno, Mark Hull, Nathan J. Lachowsky, Darrell H. S. Tan, Daniel Grace

Notice bibliographique

RevueSSM - Qualitative Research in Health · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensAIDS VancouverUniversity of VictoriaUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesGilead SciencesCanadian Institutes of Health ResearchAbbott Laboratories
Mots-clésQueerHomosexualityQualitative researchGender studiesPsychologySociologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Canadian HIV pre-exposure prophylaxis (PrEP) guidelines recommend both daily and on-demand dosing for gay, bisexual, and queer men (GBQM), meeting additional risk criteria. However, limited research explored how GBQM implement pausing, on-demand, discontinuation, and resumption of PrEP, including the contextual factors affecting decision-making. Using a relationally situated implementation science framework, we examined how GBQM tailor PrEP use to changing social and sexual circumstances. We conducted 109 longitudinal interviews with current and former PrEP users from Ontario (n=18) and British Columbia (n=20), Canada, at three time points between 2020 and 2022. We identified three dynamic PrEP use trajectories: pausing, on-demand, and stopping. Pausing involved brief breaks followed by a return to daily use during heightened sexual activity. Others followed the 2-1-1 on-demand schedule, while some stopped PrEP with plans to resume if social and sexual circumstances change. During the COVID-19 pandemic, participants paused PrEP when sexual activities decreased, restarting daily use when sexual engagements resumed. Others paused due to relationship changes or sexual inactivity, resuming PrEP in anticipation of sex. On-demand PrEP was adopted to manage side effects or save costs. Some stopped PrEP for sustained periods due to monogamy, private insurance loss, side effects, or low perceived HIV risk. Participants expressed concerns regarding lack of information on these strategies, relying on online sources or peers for guidance. Most participants obtained enough PrEP knowledge to adapt use appropriately. Comprehensive education campaigns on adaptable PrEP use effectiveness and strategies to discontinue and resume PrEP for clinicians, and GBQM should be implemented.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,059
Score d'incertitude au seuil0,356

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0170,008
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0010,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,451
Tête enseignante GPT0,652
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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