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Enregistrement W4396870413 · doi:10.3390/w16101382

Soft vs. Hard Sustainability Approach in Marine Spatial Planning: Challenges and Solutions

2024· article· en· W4396870413 sur OpenAlexaboutno aff
Fatemeh Rezaei, Pasquale Contestabile, Diego Vicinanza, Arianna Azzellino, Carlos V.C. Weiss, José A. Juanes

Notice bibliographique

RevueWater · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueCoastal and Marine Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversidad de Cantabria
Mots-clésSustainabilityStakeholderPoliticsStakeholder engagementSocioeconomic statusDiversity (politics)Environmental planningProcess (computing)Political scienceBusinessEnvironmental resource managementGeographySociologyPublic relationsEconomicsEcologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hitherto, over 50% of countries with marine waters have established MSPs or launched related legal actions. However, there are still conceptual and practical challenges to be overcome in the development of MSP. In this study, we investigate two main approaches in MSP (hard vs. soft sustainability) through reports, published manuscripts and meeting proceedings in seven pioneering countries (Belgium, Netherlands, Norway, Germany, United Kingdom, Australia, and Canada). We highlight the gaps, challenges, and solutions in each of these approaches. From our findings, there are four common challenges in both soft and hard sustainability approaches as follows: (i) the political framework and inconsistent support of MSP efforts, (ii) insufficient knowledge on social dimensions, (iii) insufficient stakeholder engagement in the diversity of stakeholder’s groups or in their contribution to the planning process from the initial steps, and (iv) finding a balance between environmental conservation and economic growth. We recommend that future studies should investigate how MSP can become more adaptive to long-term environmental and economic targets, how effective involving socioeconomic strata is in MSP, and how decision-making tools could help to cover the gaps in MSP. Furthermore, public forums are suggested to be developed to facilitate the systematic sharing of MSP experiences worldwide.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,950
Score d'incertitude au seuil0,422

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,219
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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