Does social identity play a role in the L2 acquisition of French intonation?
Notice bibliographique
Résumé
This exploratory study seeks to examine the role of social identity in the acquisition of French intonation, specifically in the realization of the final pitch accent and overall shape of the pitch contour of non-final accentual phrases, among Canadian L2 learners of French. The primary objectives are to investigate the potential role of a social group-based accommodation effect in the acquisition of non-target-like speech and to identify any unique features in the French intonation contours of French immersion versus core French speakers. To such ends, two groups of six Anglophone learners of French having graduated from either a French immersion or a core French program completed a social identity questionnaire and a delayed sentence repetition task. The questionnaire results suggest that French immersion speakers have greater ingroup identification with their French program than their core French counterparts, particularly as concerns their emotional and psychological attachment to their program and peers. Due to the small sample size, differences in the French intonation contours of these learner groups were not significant and require further investigation. The results of this study expand our understanding of the role of sociological factors in the present instance social identity as a potential difference between L2 learner groups, and it is the first study to suggest a potential interaction between social identity and the production of linguistic features in an L2 context.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».