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Enregistrement W4396915844 · doi:10.22533/at.ed.5952413052

INTEGRATING E-LEARNING IN METAVERSE FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION AND TRAINING

2024· book-chapter· en· W4396915844 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEngineering Education and Technology
Établissements canadiensUniversity of Ontario Institute of Technology
Organismes subventionnairesCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Mots-clésTraining (meteorology)MetaverseSustainable developmentComputer sciencePsychologyMathematics educationGeographyHuman–computer interactionPolitical scienceVirtual reality

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Throughout the years, mining activity has had great importance for economic progress, despite its repercussions of generating significant amounts of waste, impacting sustainability and environmental conservation.The present study aimed to investigate the feasibility of using slate waste in ceramic processing, specifically through slip-casting techniques.By conducting detailed experimental procedures and characterization tests, the study seeks to provide insights into the suitability of slate waste as a substitute for conventional raw materials.Additionally, the study aimed to evaluate the technical properties and performance of ceramic pieces produced using slate waste, thereby addressing concerns about the quality and applicability of such materials in practical applications.Slate rejects collected from quarries were characterized and ceramic pieces were produced by slip casting.The cast green and sintered samples were characterized by density, pore size distribution by mercury porosity, surface area evaluation, X-ray diffraction techniques, and scanning electron microscopy.The X-ray results, when confronted with thermal analyses, have shown major structural transitions at approximately 550ºC and 850ºC.The studies of porosity and density of pieces, before and after heat treatment, provided a better understanding of the slate sintering Engineering in perspective: Science, technology and innovation Chapter 1 2 process.The results indicate that the density decreases after heat treatment and the pieces show a volume reduction due to slate reactions.Compacts formed by slip-casting different suspensions showed an average pore size of approximately 0.72 mm, suggesting that the structural changes that occurred in the slate greatly influenced the porosities and densities of the resulting materials.The results allow us to infer that slate powder from rejects has a great potential for being recovered, recycled, and applied in ceramic processing, producing various ceramic products.These products encompass a wide range of applications, including but not limited to sanitary ware, decorative pieces, and architectural elements.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,895
Score d'incertitude au seuil0,418

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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