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Enregistrement W4396920185 · doi:10.35483/acsa.am.112.98

Planting Imagination: Community Co-Design for Toronto’s Chinatown West

2024· article· en· W4396920185 sur OpenAlexaffabout
Alan Li, Jospehine Pui-Hing Wong, Kenneth Fung, Linda Zhang, Mandana Vahabi, Tyler Fox

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueCommunity Health and Development
Établissements canadiensRegent Park Community Health CentreToronto Metropolitan UniversitySpringboard (Canada)University of TorontoUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChinatownVisionSociologyNeighbourhood (mathematics)Community engagementSense of communityPublic relationsMedia studiesPolitical scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Planting Imagination ran from 2021 to 2023 (during a pandemic recovery period) in Toronto’s Chinatown neighbourhood. It brought together a group of local Chinatown community organizations and University researchers to recruit 60 diverse ‘Chinatown Activators’ (CAs) and six Community Facilitators (CFs) from across the community. CFs and Cas used virtual reality (VR) technology to co-design a local community garden and develop new visions for the future of Chinatown. Using cutting-edge VR visioning and the principles of the Collaborative Community Engagement Model (CCEM) co-design, the Chinatown community was provided with a platform to virtually envision the future of their own community and neighbourhood as a collaborative process. In doing so, they explored how we might transform the way we build and mobilize communities, (re)construct communityidentities, and strengthen the community’s resilience to promote social justice and equity. This process strengthened community solidarity to enable local residents to more readily steward the future of the built environment and respond collectively to challenging events like the pandemic. Bringing together diverse disciplines and practices (including architecture, cultural psychiatry, interior design, immersive technology, computer science and public health), Planting Imagination developed models of therapeutic VR co-creation delivered through a series of online and in-person multi- lingual community co-design and co-fabrication sessions that prioritized the communities and neighbourhoods disproportionately impacted by COVID-19.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,918
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,177
Tête enseignante GPT0,516
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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