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Enregistrement W4396929429 · doi:10.4103/mjbl.mjbl_31_23

Psychophysical and cognitive adverse effects of smart phones overuse on children and adolescent

2024· article· en· W4396929429 sur OpenAlexaboutno aff
Noorjan Abdullah Muhammed, Mufeed Akram Taha

Notice bibliographique

RevueMedical Journal of Babylon · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueImpact of Technology on Adolescents
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionMedicineAggressionHabitInjury preventionPoison controlHuman factors and ergonomicsPsychologyPsychiatryMedical emergencySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background: The excessive use of smartphones is seen as a source of child and adolescent violence and probably impacts cognitive function. As the world of mobile phones are continuously evolving, the violence factor is an endless argument. Smart mobile can cause problems other than violence which might be physical, cognitive, or psychological. Objectives: The study aims to clarify the dangers of smartphones overuse on psychophysical and cognitive function. Materials and Methods: A prospective follow-up study was conducted that included 100 children. A convenient sample of participants and their parents were interviewed directly and were asked about their children’s smart phones habit, causes of cellular phone overuse, school performance. Participants behavior was assessed by Modified overt aggression scale, whereas cognitive function by Montreal Cognitive Assessment test was done in 1, 6, and 12 months interval. Results: 50% of participants used smartphones for more than 3 hours per day, as well as most of the cases who used smartphones for a longer duration were children (25%) as compared to other age groups, children used smartphones mainly for violent and nonviolent games than in social applications, excessive mobile phone usage for more than 3 hours daily associated with significant health problems like neck pain (68%), headache (52.1%), eye tearing (51%), sleep problems (47.6%), and backache (47.1%). Children and adolescents who used smartphones for less than 1 hour daily show an increment in their scores, whereas those who used smartphones for more than 1 hour daily gradually decreased their scores with the time used. Conclusion: Smartphone overuse had a significant impact on behavior, school performance, and cognitive function.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,013

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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