Anticholinergic burden and the cognitive functions in elderly and senile patients with arterial hypertension
Notice bibliographique
Résumé
The aim of the study was to evaluate the effect of anticholinergic load (AHN) on cognitive functions (CF) in elderly and senile multimorbid patients with arterial hypertension (AH). Materials and methods . 330 patients aged 60 years and older with essential AH were included in the study (median age 79 [72; 84] years, 158 (51 %) of women). All the patients were underwent the assesment of CF using the Montreal Cognitive Assessment Scale (MoCA), Mini-Mental Status Scale (MMS), Alzheimer’s Disease Assessment Scale-Cognitive (ADAS-cog), Trial Making Test (TMT), Digit Symbol Substitution Test (DSST), Verbal Association Test (literal (letter) and categorical (animal) associations), Boston Naming Test (BNT), Word-Color Interference Test, Stroop colorword conflict test. The anticholinergic load was determined using the anticholinergic load scale (Anticholinergic Cognitive Burden Scale, ACB). Results. Compared with patients who do not take anticholinergic drugs, multimorbid elderly and senile hypertensive patients with 2 or more points on the ACB scale had significantly lower final scores on the MoCA test (23 [21; 24.3] versus 24 [22; 25] points, respectively, p=0.042) and on MMSE (26 [24; 29] vs. 27.5 [25; 29] points, respectively, p=0.015), they spent statistically more time completing part B of the TMT test (217.5 [187.3; 246.3] vs. 204 [166.8; 247.3] seconds, respectively, p=0.038). The difference between the execution time of part B and part A of the TMT test in patients with 2 or more points on the ACB scale was statistically significantly greater than in patients with 0 points on this scale (141 [103.8; 168.5] versus 124 [83.8; 162] sec, respectively, p=0.034). Age, gender, education, and the structure of concomitant diseases did not differ between the groups. Conclusion. The results obtained indicate the adverse effect of аnticholinergic вurden on CF of multimorbid elderly and senile hypertensive patients and dictate the need to optimize pharmacotherapy in this category of patients.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».