MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4396940279 · doi:10.1093/jogss/ogae011

Deterrence and Foreign Election Intervention: Securing Democracy through Punishment, Denial, and Delegitimization

2024· article· en· W4396940279 sur OpenAlex
Marshall Palmer, Alex Wilner

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Global Security Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Peace and Security Dynamics
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDeterrence (psychology)DenialCriminologyPunishment (psychology)Political scienceIntervention (counseling)DemocracySomaliLawSociologyPsychologySocial psychologyPoliticsPsychiatryPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Democratic elections are under threat from foreign interference. Democracies around the world are experimenting with a range of responses, from threatening potential interveners with a variety of retaliatory punishments to bolstering election security, scrutiny, and counter-interference operations, and leveraging multilateral institutions to reinforce norms of behavior and rules of engagement. At their root, many of these approaches are anchored to the logic of deterrence, compellence, and denial. Surprisingly, however, scholars and practitioners have paid scant attention to how contemporary approaches to countering foreign election intervention (FEI) fit within the larger framework of deterrence theory and practice. Our article reframes existing contemporary responses to FEI within the unifying context of fifth-wave deterrence scholarship, an emerging subtext of research on coercion with a penchant for all-domain observations, interdisciplinarity, and sub-threshold challenges that bridge the divide between national security and public safety. By exploring FEI within the context of contemporary deterrence, we sharpen our collective understanding of the phenomena and how best to respond. Our analysis encourages a more nuanced understanding of adversaries’ cost–benefit calculations in deciding whether, when and how to intervene in elections, and, crucially, helps identify the tools, technologies, infrastructures, and processes needed to manipulate an adversary's calculus and preferences. In doing so, we gain a better sense of the conditions under which states can deter FEI all the while securing national elections.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,136
Score d'incertitude au seuil0,533

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle