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Enregistrement W4396951620 · doi:10.21833/ijaas.2024.04.001

An assessment of cardiac nurses' knowledge and practices regarding patient safety after cardiac catheterization

2024· article· en· W4396951620 sur OpenAlexaff
Thuwaini Alshammari, Mohammad Alshammari, Najah Hamoud Ali Alshammari, Amjad Alshammari

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of ADVANCED AND APPLIED SCIENCES · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Arrest and Resuscitation
Établissements canadiensInnovation Cluster (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCardiac catheterizationMedicineHarmPatient safetyNursing careMedical emergencyNursingHealth careIntensive care medicineCardiologyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cardiac catheterization is a medical procedure that helps doctors examine the heart and its blood vessels in detail. It involves inserting catheters (thin tubes) into a blood vessel in the arm or leg and guiding them to the heart with the help of X-ray images. This process allows for the collection of data on blood flow, pressure, and oxygen levels in the heart, as well as taking samples and imaging the heart's arteries and chambers. Ensuring patient safety, which means preventing harm during healthcare, is crucial, especially after this procedure. The team performing cardiac catheterization must prioritize safety and quality care to avoid complications. This study, the first of its kind in the Northern Region of Saudi Arabia, aims to evaluate the knowledge and practices of cardiac nurses regarding patient safety after cardiac catheterization. It employs a descriptive, correlational, cross-sectional design and analyzes data using frequency and percentages. Conducted from July to September 2023 at a Cardiac Center in Hail, Saudi Arabia, it involves nurses with varying levels of education and experience in cardiac care. The research tools include a questionnaire on potential complications post-catheterization and an observation tool for nursing care. The findings indicate that experience affects knowledge levels, with nurses having over five years of experience showing higher knowledge. The study also finds that most nurses have moderate to adequate knowledge about patient safety post-catheterization, but there's room for improvement. Compared to similar studies, this research underscores the importance of experienced nursing care in preventing complications. It suggests the need for enhanced training and education focusing on care after cardiac catheterization to improve patient outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,790
Score d'incertitude au seuil0,222

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,366 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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