Static Stretch Training versus Foam Rolling Training Effects on Range of Motion: A Systematic Review and Meta-Analysis
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Long-term static stretching as well as foam rolling training can increase a joint's range of motion (ROM). However, to date, it is not clear which method is the most effective for increasing ROM. OBJECTIVE: The purpose of this systematic review and meta-analysis was to compare the effects of static stretching and foam rolling training on ROM. METHODS: The literature search was performed in PubMed, Scopus, and Web of Science to find the eligible studies. Eighty-five studies (72 on static stretching; and 13 on foam rolling) were found to be eligible with 204 effect sizes (ESs). For the main analyses, a random-effect meta-analysis was applied. To assess the difference between static stretching and foam rolling, subgroup analyses with a mixed-effect model were applied. Moderating variables were sex, total intervention duration, and weeks of intervention. RESULTS: Static stretch (ES = - 1.006; p < 0.001), as well as foam rolling training (ES = - 0.729; p = 0.001), can increase joint ROM with a moderate magnitude compared with a control condition. However, we did not detect a significant difference between the two conditions in the subgroup analysis (p = 0.228). When the intervention duration was ≤ 4 weeks, however, a significant change in ROM was shown following static stretching (ES = - 1.436; p < 0.001), but not following foam rolling (ES = - 0.229; p = 0.248). Thus, a subgroup analysis indicated a significant favorable effect with static stretching for increasing ROM compared with foam rolling (p < 0.001) over a shorter term (≤ 4 weeks). Other moderator analyses showed no significant difference between static stretch and foam rolling training on ROM. CONCLUSIONS: According to the results, both static stretching and foam rolling training can be similarly recommended to increase joint ROM, unless the training is scheduled for ≤ 4 weeks, in which case static stretching demonstrates a significant advantage. More studies are needed with a high-volume foam rolling training approach as well as foam rolling training in exclusively female participants.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,017 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».