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Enregistrement W4398142640 · doi:10.1080/10615806.2024.2353654

Cognitive flexibility and resilience measured through a residual approach

2024· article· en· W4398142640 sur OpenAlex
Lies Notebaert, Patrick Clarke, Frances Meeten, Jemma Todd, Bram Van Bockstaele

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueAnxiety Stress & Coping · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueResilience and Mental Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMedical Research CouncilMedical Research Council Canada
Mots-clésResilience (materials science)Flexibility (engineering)Cognitive flexibilityMeasure (data warehouse)Psychological resiliencePsychologyCognitionResidualProcess (computing)Variation (astronomy)Cognitive psychologyComputer scienceSocial psychologyMathematicsStatisticsData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background and Objectives: Resilience refers to the process through which individuals show better outcomes than what would be expected based on the adversity they experienced.Several theories have proposed that variation in resilience is underpinned by cognitive flexibility, however, no study has investigated this using an outcomebased measure of resilience.Design: We used a residual-based approach to index resilience, which regresses a measure of mental health difficulties onto a measure of adversity experienced.The residuals obtained from this regression constitute how much better or worse someone is functioning relative to what is predicted by the adversity they have experienced.Methods: A total of 463 undergraduate participants completed questionnaires of mental health difficulties and adversity, as well as a number-letter task-switching task to assess cognitive flexibility.Results: Multiple regression analyses showed that better cognitive flexibility was not associated with greater resilience.Conclusions: Our findings do not support theoretical models that propose the existence of a relationship between cognitive flexibility and resilience.Future research may serve to refine the residual-based approach to measure resilience, as well as investigate the contribution of "hot" rather than "cold" cognitive flexibility to individual differences in resilience.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,637
Score d'incertitude au seuil0,754

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,342 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle