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Enregistrement W4398149393 · doi:10.30966/2018.riga.13.6

Deterrence and Disinformation: Communicating Deterrence in a Non-Linear Media Environment

2024· article· en· W4398149393 sur OpenAlexaboutno aff
Nicole Jackson

Notice bibliographique

RevueDefence Strategic Communications · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCybersecurity and Cyber Warfare Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDisinformationDeterrence (psychology)Deterrence theoryComputer securityCriminologyPolitical scienceInternet privacyComputer sciencePsychologySocial mediaLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper investigates how the strategy of deterrence is relevant to understanding responses to disinformation in general, and in the case of Canada in 2014–23. First, it argues that extending a wide lens of deterrence to hybrid threats, including disinformation, highlights many options to deter by denial (mostly resilience) and by imposing widely defined ‘costs and punishments’, and reveals strengths and limits of both. Second, it shows that Canada’s efforts have intensified and shifted over time, resulting in a security and foreign policy approach focused on resilience to deny negative effects, and the imposition of costs and punishments to dissuade harmful actions. Third, it highlights benefits and limits of extending deterrence to disinformation in general and in the case of Canada. It suggests that deterrence principles and practices can further adapt to today’s non-linear information environment by engaging with the emerging academic field of strategic communications. In sum, the paper extends the literature on deterrence to disinformation, adds empirical knowledge about the evolution of the Canadian government’s efforts, and develops key critiques based on its findings. Ultimately, it suggests scholars conceptualise a ‘sixth wave of deterrence’ where the deterrence of complex challenges is communicated more strategically and long term within a contextualised, holistic, and ethically grounded approach.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,414
Score d'incertitude au seuil0,985

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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