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Enregistrement W4398180147 · doi:10.1007/s12170-024-00737-6

Recent Findings on the Effectiveness of Peer Support for Patients with Type 2 Diabetes

2024· article· en· W4398180147 sur OpenAlexaboutno aff
James J. Werner, Kelsey Ufholz, Prashant Yamajala

Notice bibliographique

RevueCurrent Cardiovascular Risk Reports · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineType 2 diabetesDiabetes mellitusIntensive care medicineInternal medicineEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Purpose of Review To review randomized controlled trials (RCTs) published from 2021–2023 that reported the effects of peer support interventions on outcomes in patients with type 2 diabetes (T2DM). Recent Findings Literature searches yielded 137 articles and nine RCTs were ultimately reviewed. The reviewed trials involved in-person support groups, peer coach/mentor support, cultural peer support by community health workers, peer support during shared medical appointments (SMAs) including virtual reality-based SMAs, telehealth-facilitated programs, and telephone peer support. Most interventions combined two or more peer support strategies. Peer support was associated with significant decreases in HbA1c in 6 of the 9 reviewed studies. The largest statistically significant improvements in HbA1c were reported in a study of community health workers in Asia (-2.7% at 12 months) and a Canadian study in which trained volunteer peer coaches with T2DM met with participants once and subsequently made weekly or biweekly phone calls to them (-1.35% at 12 months). Systolic blood pressure was significantly improved in 3 of 9 studies. Summary The findings suggest that peer support can be beneficial to glycemic control and blood pressure in T2DM patients. Studies of peer support embedded within SMAs resulted in significant reductions in HbA1c and suggest that linkages between healthcare systems, providers, and peer support programs may enhance T2DM outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,544
Score d'incertitude au seuil0,366

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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