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Enregistrement W4398250747 · doi:10.1371/journal.pone.0294125

Linking the preference in a bilateral asymmetric task with handedness, footedness, and eyedness: The case of ice-hockey

2024· article· en· W4398250747 sur OpenAlexafffund
Simon Grondin, Daniel Fortin‐Guichard, Charles-Anthony Dubeau, Émie Tétreault

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHemispheric Asymmetry in Neuroscience
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésIce hockeyPreferencePsychologyHand preferenceCognitive psychologySocial psychologyPhysical medicine and rehabilitationMedicineLateralityDevelopmental psychologyMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most people know whether they are left-handed or right-handed, and usually base this assessment on preferences during one-handed tasks. There are several manual tasks that require the contribution of both hands, in which, in most cases, each hand plays a different role. In this specific case, holding an ice-hockey stick is particularly interesting because the hand placement may have an incidence on the playing style. In this study (n = 854), the main objective was to determine to what extent the way of holding an ice-hockey stick is associated with other lateralized preferences. Amongst the 131 participants reporting a preference for the left hand in unilateral tasks, 70.2% reported a preference for shooting right (placing the right hand in the middle of the stick); and amongst the 583 participants reporting a preference for writing with the right hand, 66.2% reported a preference for shooting left. 140 (16.4%) participants were classified as ambidextrous and 61.4% of them reported a preference for shooting right. This preference on the ice-hockey stick is closely correlated (uncrossed preference) to the way one holds a rake, shovel, or broom, or a golf club, but inversely related to the way one holds an ax and a baseball bat. The link between the way of holding the ice-hockey stick and eyedness or footedness is weak. These results are contrasted with the results reported by Loffing et al. (2014) and reveal the need to clarify the exact nature and requirements of the targeted tasks when studying bilateral asymmetric preferences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,084
Score d'incertitude au seuil0,486

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,004
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,184 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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