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Enregistrement W4398777857 · doi:10.1017/cjn.2024.153

P.046 Review of the management of Wernicke encephalopathy in pediatrics

2024· article· en· W4398777857 sur OpenAlexvenueno aff
D Bourcier, Andrew Veysey

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Neurological Sciences / Journal Canadien des Sciences Neurologiques · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAlcoholism and Thiamine Deficiency
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineWernicke's encephalopathyWernicke EncephalopathyThiaminePediatricsEncephalopathyAtaxiaThiamine deficiencyIntensive care medicinePopulationInclusion and exclusion criteriaIncidence (geometry)PsychiatryInternal medicinePathologyAlternative medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Wernicke encephalopathy (WE) is a neurological emergency defined by acute encephalopathy, oculomotor dysfunction, and ataxia. Pediatric cases of WE are underdiagnosed despite having a similar incidence to adults. There are no available treatment guidelines for pediatric WE. Prompt treatment with thiamine can prevent devastating consequences. Methods: A rapid review of the literature of the past 20 years with selected relevant older articles was conducted for the research question “How does child and adolescent thiamine therapy management for Wernicke Encephalopathy compare to adult guidelines?” All articles reporting the investigation, management and treatment of Wernicke encephalopathy – both non alcohol related and alcohol-related pediatric cases – were included. Articles not reporting clinical outcomes were excluded. Results: Eleven case studies including one available review article, met the inclusion and exclusion criteria. An algorithm was created for the organization of published reports of the management of WE for children and adolescents. Key considerations were included for the prevention, identification, acute and ongoing management of patients with WE. Conclusions: The recognition of risk factors for thiamine deficiency and symptoms of acute WE should prompt immediate treatment with thiamine – as a routine and safe therapy in the pediatric population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,136
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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