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Enregistrement W4399134250 · doi:10.2147/jpr.s464009

Chronic Postsurgical Pain in Children and Adolescents: A Call for Action

2024· review· en· W4399134250 sur OpenAlexaff
Lisa M. Einhorn, Padmaja Krishnan, Cassandra Poirier, Pablo Ingelmo

Notice bibliographique

RevueJournal of Pain Research · 2024
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAnesthesia and Pain Management
Établissements canadiensMcGill University Health CentreMontreal Children's HospitalMcGill UniversityUniversity of British Columbia, Okanagan CampusUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Institute of General Medical Sciences
Mots-clésMedicineCall to actionAction (physics)Chronic painPhysical therapyIntensive care medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Chronic postsurgical pain (CPSP) affects a significant proportion of children and adolescents after major surgery and is a detriment to both short- and long-term recovery outcomes. While clinical characteristics and psychosocial risk factors for developing CPSP in children and adults are well established in the literature, there has been little progress on the prevention and management of CPSP after pediatric surgery. Limited evidence to support current pharmacologic approaches suggests a fundamentally new paradigm must be considered by clinicians to both conceptualize and address this adverse complication. This narrative review provides a comprehensive evaluation of both the known and emerging mechanisms that support our current understanding of CPSP. Additionally, we discuss the importance of optimizing perioperative analgesic strategies to mitigate CPSP based on individual patient risks. We highlight the importance of postoperative pain trajectories to identify those most at risk for developing CPSP, the early referral to multi-disciplinary pain clinics for comprehensive evaluation and treatment of CPSP, and additional work needed to differentiate CPSP characteristics from other chronic pain syndromes in children. Finally, we recognize ongoing challenges associated with the universal implementation of available knowledge about pediatric CPSP into practically useful care plans for clinicians.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,030
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,926
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0300,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,115
Tête enseignante GPT0,464
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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