MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4399134878 · doi:10.4103/ijsp.ijsp_222_23

Depression and Anxiety among Tuberculosis Patients: A Systematic Review and Meta-analysis

2024· review· en· W4399134878 sur OpenAlexaboutno aff
Vikas Panibatla, Sharath Burugina Nagaraja, Sreenath Menon Parambanattu Kizhakkethil, M. Sangeetha

Notice bibliographique

RevueIndian Journal of Social Psychiatry · 2024
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHealth and Well-being Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMeta-analysisAnxietyDepression (economics)TuberculosisMedicinePsychologyClinical psychologyInternal medicinePsychiatryEconomicsPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Tuberculosis (TB) patients often experience depressive and anxiety symptoms, which can significantly impact their quality of life, treatment adherence, and outcomes. Understanding the magnitude of these mental health issues is crucial for improving TB programs and achieving successful treatment outcomes. Materials and Methods: We conducted a systematic review and meta-analysis, to assess the prevalence of depressive and anxiety symptoms among TB patients. Relevant studies were identified through a search of the PubMed database. Studies were assessed for quality using the Newcastle–Ottawa Quality Assessment Scale (NOS). Data extraction was performed, and a random-effects meta-analysis was conducted to estimate pooled prevalence rates. Results: Forty studies were included in the analysis. The pooled estimated prevalence of depression among TB patients was 11% (95% confidence interval [CI]: 11–12), while the pooled estimated prevalence of anxiety was 28% (95% CI: 26–29). Subgroup analyses revealed variations in the prevalence rates among drug-sensitive (DS-TB), drug-resistant, and extensively drug-resistant patients, as well as across continents and settings. Conclusions: The review indicates that there was a considerable burden of depressive and anxiety symptoms among TB patients worldwide. The findings emphasize the need for routine screening, integrated care approaches, and targeted interventions to address the mental health needs of TB patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,720
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,003
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,379
Écart entre enseignants0,345 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueIndian Journal of Social PsychiatryMême sujetHealth and Well-being StudiesTravaux en français237 207